　　從今年起，我市將把勞動教育融入學生日常學習和生活，引導學生體會勞動的喜悅，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。全力推進“時代新人”思政課改革，建設一批思政課教學名師工作室，評選一批精品思政課，確定一批思政課示范校，以點帶面，推動思政課建設由“示范課”建設階段轉入“常態課”實施階段，推動基礎教育回歸育人初心、回歸育人本位，提升育人質量。實施“青少年學生踐行社會主義核心價值觀校外社會實踐育人共同體聯盟建設項目”，提高市示范性綜合實踐基地課程質量。開展“萬師訪萬家”活動，構建良好家校關系，努力探索社會、學校、家庭共育機制，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養觀。

　　建立民辦學校違規退出機制

　　實施特色學校建設計劃，在全市范圍打造一批“小而美”“大而優”、內涵豐富、特色鮮明的義務教育學校。統籌公辦民辦教育協調發展，嚴格規范民辦教育，嚴控招生規模，嚴格規范招生行為，建立違規退出機制，對違規學校從嚴從重處理，化解“擇校熱”難題。各民辦學校嚴禁違規招收轉學生，嚴禁違規招收借讀生。同時，全力激活公辦教育，擴大公辦學校自主權，激發公辦學校辦學活力，深入推進招生考試制度改革，促進公辦民辦學校協調發展。

　　建立教師編制動態調整機制

　　市教育局將啟動校長職級制改革，形成教育家辦學的激勵機制。把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，建立師德考核負面清單制度，劃清師德“紅線”和“底線”，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，營造風清氣正的育人環境。建立教師編制動態調整機制，根據教學實際進行校際調整，盤活現有教育資源，實現“單位人”到“系統人”的轉變，激發公辦學校辦學活力和教師隊伍活力。全面落實義務教育教師平均工資水平不低于公務員平均工資水平的法定要求，教師績效工資力爭再增加30%，不斷提高教師政治地位、社會地位、職業地位。

　　五中、成成中學新校區今年9月投入使用

　　今年，市教育局將加快五中、成成中學、外國語學校、第二外國語學校等新校配套工程建設。五中、成成中學9月投入使用，外國語學校、第二外國語學校全面竣工。推進17項市直屬學校新建續建項目，完成投資9.23億元。繼續實施公辦小學放學后免費托管服務，為市民接送孩子解除后顧之憂；繼續為義務教育階段學生投綜合保險，為學校化解糾紛提升應對能力；不斷豐富育人共同體聯盟課程，為學生成長發展創設實踐機會；開設好全民終身學習“天天課堂”，為市民繼續教育打造學習平臺。

（責編：張杰）