郭偉副校長做2018年秋新西小學教學質量分析

　　教研室專家及兄弟校的業務領導蒞臨指導，認真聆聽分析報告

　　教學質量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發展的生命線。為強化教師的質量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，亮出優點，改進教學。3月7日下午，新西小學全體領導攜教師在新西小學四樓西廳，舉行了2019年秋教學質量分析報告會，到會參加的還有教研室專家苗靜、楊珍老師以及5個兄弟校的分管領導。

　　此次分析會首先由郭偉副校長對全校總體監測情況進行了分析匯報，她基于數據，對學校語文、數學、英語、科學四個學科、六個年級和所有班級之間的成績進行了深入淺出的分析，明確了彼此之間的差距及問題的原因，之后她在具體數據的基礎上，聚焦案例，著重對語文學科進行了細致分析，力求尋找到語文學科的薄弱環節，以便找準今后教學的方向。她引領老師們聚焦數據，剖析問題、聚焦典型題例，剖析優勢。

　　在經過一系列橫向縱向比較之后，她指出了目前教學中存在的優勢，同時也從：改進課堂教學行為，堅持“雙自我”課堂教學模式、加強閱讀能力培養，為學生建構終身學習的本領、承認學生的差異，讓不同的學生都能得到應有的關照、精準幫扶，加強對薄弱年級和薄弱學科的跟蹤指導、研究命題導向，開展素質比拼和學科競賽活動，讓學生在活動中提升學科素養、加強課題研究，以科研代教研，以教研促教改，提升教師素質等幾方面，對需要繼續加強的部分提出了合理的建議及具體有效可行的相關措施。

　　隨后，宋保剛副校長、史尚宏副主任、竇雅麗副主任分別從科學、數學、英語四個學科對試卷和成績進行了具體細致的分析，最后由郭偉副校長匯報了學校總體教學建議。

　　此次質量分析會，幫助教師明晰了以往教學中的癥結，為教師們以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。相信新西的教師，在以后的教學道路上，能夠更好地研究學生，分層突破；落實要求，規范行為；重視基礎，提高實效；合作教研，資源共享；堅定信心，張馳有度，大家齊心協力共同努力，使新西的教學質量更上一層樓。(時曉曄 李建林 郭偉)