6月2日，記者從萬柏林區政府獲悉，該區將逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態文明教育長效機制。其中，各中小學校將組織編寫富有本校特色的校本教材，納入學校校本課程，使垃圾分類知識學習從“零敲碎打式”向“必修式”轉變。

　　該區出臺《關于在全區學校推進生活垃圾分類管理工作的實施方案》提出，到2020年底，萬柏林區中小學校、幼兒園推行生活垃圾分類制度實現全覆蓋，全區學校、幼兒園師生生活垃圾分類知識普及率達到100%。具體舉措包括：在全區的中小學校、幼兒園實行綠色辦公，推廣無紙化辦公，優先采購節能、節水、可以循環利用和資源化利用的辦公用品。開展圖書漂流、教材循環使用活動。通過多種方式鼓勵和引導、監督師生開展生活垃圾源頭減量和分類工作。

　　各學?？筛鶕斗派罾念悇e、數量、作業時間等要求，積極聯系萬柏林區環衛局或環衛隊，把生活垃圾收集點的垃圾分類運輸至轉運站、貯存點或者處置場所，確保有機易腐垃圾日產日清。有條件的學?？梢蕴剿饕肷鐣Y本參與校內生活垃圾分類服務工作。

　　另外，該區要將生活垃圾分類教育常態化，各學校每個班級每學期至少組織兩次關于垃圾分類教育的課堂教學、科普教育或課外實踐活動。將垃圾分類的知識融入學科教學和生態環境教育相關課程，開展形式多樣的教學活動。

　　鼓勵學校結合環保日、科普日或團員日等活動，組織中學生志愿者團隊，到校園、到機關、到社區，協助落實垃圾分類，宣傳垃圾分類知識。學校、幼兒園將實施生活垃圾分類管理責任人制度，學校、幼兒園法人為垃圾分類工作責任人，明確垃圾分類責任人、各部門負責人員和工作人員的工作職責。