　　今年全省考生總數約32.6萬人，試卷總數130.27萬份。評卷工作由山西大學、太原理工大學、山西師范大學承擔。7月初開始，省招考中心與評卷院校、設點院校就開始進行評卷準備工作，7月9日至23日進行答題卡掃描和評卷工作。7月17日上午，記者看到，高考評卷現場設置了嚴格的安保措施，非工作人員未經允許不能入內，手機、包等物品不允許帶入。室內非常安靜，評卷老師均佩戴口罩，在不同的微機室，進行電腦評卷。

　　省招考中心相關負責人介紹，今年高考評卷共聘用評卷教師2048人，另外有答題卡掃描、技術支持以及其他保障人員約400人。所有評卷教師均為相關高校和全省普通高中年富力強的一線骨干教師，業務能力強，工作認真負責。大部分評卷教師多年參加普通高考評卷工作。評卷教師選拔過程嚴格執行回避制度。評卷工作開始前，各評卷工作組學科專家科學制定了評分細則，對所有評卷工作人員進行了嚴格的教育培訓。培訓內容包括職業道德、工作責任、業務操作、保密和紀律等。培訓后進行了模擬演練、試評、考核，考核不合格的不能上崗。

　　每道題都有兩位以上老師“背對背”打分

　　有的學生或家長擔心，一位老師評卷會不會出現失誤，出現評錯的情況？

　　這種顧慮可以打消。其實，所有的試卷均采用計算機網上評閱。評卷前，將全部試卷進行機器掃描、切分，評卷時，答題內容由電腦隨機分配給評卷老師，所有科目的每一題均實行雙評或三評，即：由兩位以上老師“背對背”評閱打分，在堅持一把尺子量到底的基礎上，確保給分有理、扣分有據，真實準確地反應考生的成績。另外，各學科、各題目均有骨干教師進行質檢，省招考中心成立了評卷質檢組，采取多級質檢的方式，加強評卷質量監控和全過程管理，確保評分科學準確、公平公正。

　　每篇作文都有足夠時間被評閱

　　老師在評作文時，有沒有充足的時間，如何保證公平公正？

　　語文科目專家組老師高云介紹，作文分值在語文科目中占比較大，且主觀性較強，為了保證評閱質量，評閱小組會做充分的準備。

　　首先，遴選出的作文評卷教師均為10年以上教齡，是業務能力較高的優秀教師；其次，對作文評卷教師的培訓是耗時最長的，從7月7日得知考題后，專家組就開始思考詳細的評分細則，7月9日、10日對樣卷分類，再次對評卷老師進行培訓，直到7月13日前，所有作文評卷教師對評閱細則達到思想一致時，才開始正式評閱；再次，作文評卷時，通過技術手段，對教師評卷速度進行控制，速度不能太快，每篇作文都有足夠時間停留在評卷老師眼前，老師們會從容、細致地評閱。

　　此外，作文評閱情況也有網絡監控，兩位老師“背對背”打分后，產生的分值差距如果超過正常范圍，就會進行三評，三評若還有爭議，還會有仲裁。

　　有的考生會擔心作文分數都差不多，拉不開差距，其實不然。高云說：“我們在評卷時注重加大區分度，鼓勵評卷教師為真正的好作文打高分，同時，該低分的也要打低分，保證公平公正?！?/p>

（責編：張杰）