第二次援疆，來自密云三中的郝占軍遇到了一個新情況。在洛浦縣第二中學(xué)，他帶的班是全校有名的“放牛班”，孩子們學(xué)習(xí)的積極性不高。一個要求嚴(yán)格的語文老師遇到一群“不聽話”的學(xué)生，一場“交鋒”一觸即發(fā)。

　　“老師，上學(xué)讀書有什么用？非要考高中、上大學(xué)嗎？”臨近下課時，有學(xué)生突然提問。郝占軍仔細(xì)一看，提出這個問題的，竟是語文課代表。

　　還沒等郝占軍開口，又有學(xué)生發(fā)言：“我們村子有的人只上過小學(xué)，也過得挺好呀！”也許是這句話說到了一些同學(xué)的心坎兒上，有人竟然鼓起了掌。

　　“誰認(rèn)為讀書有用，回答這位同學(xué)的問題?！焙抡架姳緛硐胱尠嗌系膶W(xué)生分成正方反方，通過辯論的形式來解答這個問題。但是，沒有人舉手。這時，下課時間到了，郝占軍和學(xué)生們約定，第二天上課時要好好討論一番?！翱磥磉@個問題必須得解決了?！彼麑に嫉?。

　　第二天，郝占軍花了兩節(jié)課時間和學(xué)生們辯論。他以馬云、李彥宏這樣的名人為例，激勵學(xué)生讀好書、考大學(xué)?！扒啻菏怯脕韸^斗的，不是用來揮霍的！”第一回合，郝占軍說得學(xué)生們啞口無言。但他心里清楚，學(xué)生們覺得“讀書無用”，是因為貪玩不愿意學(xué)習(xí)，光苦口婆心地講道理還不夠。

　　郝占軍做了一個調(diào)查，發(fā)現(xiàn)班上45名學(xué)生有一半沒有出過和田。而另外一半出過和田的同學(xué)，最多也只是到過北疆，去過北上廣等大城市的一個人都沒有?！斑@些孩子既沒有‘破萬卷書’，也沒有‘行萬里路’?！焙抡架娊K于明白，是見識局限了他們的思維。

　　可是，洛浦距離北京8000多里，增長見識又談何容易？就在這時，愛人和女兒要來和田探親，郝占軍頓時有了主意。郝占軍的愛人是一名高中英語老師，女兒在中國人民大學(xué)讀書，沒有比她們更好的“示范”了。

　　就這樣，一堂特殊的語文課開講了。在流利的英語自我介紹后，郝占軍的女兒介紹了自己的求學(xué)經(jīng)歷，以及在人民大學(xué)的生活，讓這群孩子充滿了羨慕。當(dāng)女兒講到自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法時，郝占軍發(fā)現(xiàn)，孩子們認(rèn)真地做起了筆記。

　　郝占軍的妻子則介紹了自己在國外的經(jīng)歷，以及北京這座城市的歷史、文化、風(fēng)景名勝和特色美食。她還向孩子們發(fā)出邀請：“如果你們將來到了北京，我?guī)Т蠹胰コ匀鄣驴绝?！”伴隨著歡呼聲，教室里迸發(fā)出熱烈的掌聲。

　　郝占軍趁熱打鐵，又布置了一篇作文。學(xué)生古麗米熱寫道：“說不羨慕那是謊話，學(xué)霸姐姐很優(yōu)秀，不過我也不差，我會向她學(xué)習(xí)，像她一樣優(yōu)秀?！卑Ⅺ惔鷮懙溃骸拔抑懒?，只有好好學(xué)習(xí)才能擴(kuò)大自己的視野，看到更美更精彩的世界，不讓未來的自己恨現(xiàn)在的自己?！?/p>

　　郝占軍的苦心沒有白費(fèi)。這堂特殊的語文課之后，孩子們明顯專注了許多，師生之間也更加融洽。在上學(xué)期的期末考試中，他帶的九年級四班在9個普通班中語文成績排名第一。他相信，多年之后，這堂語文課依然會激勵著這群孩子。

　　今年7月，援疆期滿的郝占軍滿懷不舍，告別了洛浦二中。他和孩子們許下約定，好好讀書，到北京再相聚。