內容提要:比賽引導學生樹立了正確的成才觀、人生觀,科學合理地規劃高中階段的學習和生活,增強了主動規劃、自主發展的意識。
12月11日,從太原十九中獲悉,連日來,該校舉辦了第六屆生涯規劃設計大賽,學生們通過初賽、復賽的展示,對生涯規劃知識有了更深的了解,對自己有了更加全面的認識,同時為學生們找到職業志趣、明確奮斗目標、激發前進動力奠定了基礎。
在“雙新”背景下,生涯規劃在學科選擇、志愿填報、未來發展等人生選擇中具有重大意義,秉承“讓教育回歸生活讓學生熱愛生活”的辦學宗旨,太原十九中舉辦了此次大賽,最終15位選手進入決賽進行最終的展示。選手們依次通過PPT展示,從自我認識、職業認知分析、專業決策分析、計劃與路徑等方面,闡釋自己的生涯規劃。他們侃侃而談,自信大方,洋溢著青春氣息,懷揣著對未來的美好憧憬,規劃著對職業的設想,精彩的表現博得在場師生、評委及專家的陣陣掌聲。專家對選手們的精彩表現進行了現場點評,提出指導意見和建議,同時對在場全體學生也是一種啟迪。
比賽引導學生樹立了正確的成才觀、人生觀,科學合理地規劃高中階段的學習和生活,增強了主動規劃、自主發展的意識。同時,也展示了太原十九中學子積極向上的精神面貌和氣質,喚醒更多學生做好自己人生的設計者。
(責編:張杰)