一張梳妝臺、一臺收音機、一紙城防圖……一件革命文物就是一本歷史教科書。5月22日，太原解放紀念館與太原學院馬克思主義學院聯合開展“信仰的力量——走近革命文物追尋歷史記憶”大思政課進校園活動，用革命文物這一生動教材，以“小切口”詮釋大道理，切實推動革命文物工作與學校思政課改革創新融合發展。

　　革命文物不是簡單的歷史物件，它們承載了黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，也記載了中國革命的偉大歷程和感人事跡，是激發青少年愛國熱情、振奮民族精神的生動教材。“在太原解放紀念館，館藏有許多革命文物，這張梳妝臺見證了齊平、周競夫婦為人民的解放事業作出的卓越貢獻；這副眼鏡是八縱隊司令員王新亭佩戴過的；這臺收音機背后也有一段紅色故事……”在太原學院，太原解放紀念館講解員馬永欣用精彩的故事，為學生們帶來了一堂別開生面的“大思政課”。

　　“太原戰役從1948年10月5日打響，直至1949年4月24日結束，歷時6個多月，是解放戰爭中歷時最長、戰斗最激烈、代價最慘重的城市攻堅戰役。太原戰役的勝利，離不開無數英烈的浴血奮戰，更離不開人民群眾的不離不棄?！瘪R永欣生動的講述，輔以豐富的圖片視頻素材，讓有意義的“大思政課”更有意思，達到耳濡目染、潤物無聲的育人效果。

　　通過館校合作方式，太原解放紀念館深入挖掘革命文物蘊含的時代價值和思想內涵，推出一批有溫度、有高度、有深度的“大思政課”教學案例，如在太原學院馬克思主義學院思政協同育人實踐基地，太原解放紀念館長期派講解員講解“熱血鑄就勝利豐碑”單元中“太原戰役”的內容；面向太原學院馬克思主義學院教師、“青馬工程”班學員、宣講團學員等作“信仰的力量”主題微黨課宣講；與太原學院馬克思主義學院聯合開展“大思政課”建設專題學習會、紀念太原解放75周年知識競賽活動等，充分發揮革命文物的育人價值。

　　一座革命紀念館就是一個紅色基因庫，革命文物蘊含著豐富的革命故事，為學生們呈現了更生動、更形象的革命歷史畫面，是激發大中小學生愛國主義情感和奮斗精神的重要教學資源。太原解放紀念館主任賀旭鋒表示：“我們將不斷創新方式方法，探索館校合作的新思路、新機制，讓革命文物更好地發揮鑄魂育人作用，有力地推動革命文物‘活’起來?！?/p>