　　原班級、原教師、原學生、原課表、原上課進度……為解決學生因疫情無法正常上課問題，太原市將在全市中小學校全面啟動“在家上課”行動計劃，實現學生停課不停學，離校不離師。1月31日，太原市教育局首先在太原十二中、太原五中等學校的高三年級進行試點，試點情況良好。31日下午，針對試點的情況以及家長、學生關心的問題，太原市教育局召開媒體見面會進行了說明。

　　試點“在家上課”老師家長反饋良好

　　1月31日上午，太原十二中高三數學老師劉曉琴打開電腦，開始為高三1701班的學生上課。和同學朝夕相處了兩年多，這樣無法面對面的上課，還是第一次。上課效果如何？能不能確保學生們掌握知識點？如何和學生互動？這些問題，劉曉琴也沒有答案。可沒想到一堂課上下來，她之前的顧慮都打消了。

　　劉曉琴說，在線上課程互動和溝通的環節都很暢通。不僅可以點名讓學生回答問題，學生也可以通過連麥的方式，主動向老師提出問題。課上需要回答的問題，學生還可以采用上傳圖片的方式，更加直觀地展示。課下作業，還有自動檢查的功能，哪些同學已提交，哪些同學未完成，都可以清晰地看到。老師在批閱作業時，還可以點評。從書寫到講解，都很清晰，互動也很順暢。

　　很多家長由于還在假期，也下載釘釘進入直播課堂。家長通過參與，不僅打消了之前的顧慮，也可以直觀地看到孩子的上課情況。

　　太原十二中校長馮國雷介紹，為了應對疫情，學校提前進行了準備，從1月26日就開始研究網絡授課的方案。緊接著建立班級群、學生家長群，對老師進行集中培訓。1月30日進行了測試，31日高三15個班級全部線上授課。

　　教育部門前期充分準備

　　太原市教育局副局長介紹，2003年非典時，當時對于停課在家的學生，首次采用空中課堂的方式，讓學生在家學習。今年，面對疫情，太原市新增了線上教育的方式，是基于多方面考慮的。

　　錄制課程，安排學生收看，無法滿足學校、班級之間的不同需求，也無法兼顧每個學生的具體情況。授課情況不理想，也無法完全保證學習質量。線上教學雖然難度很大，對技術、硬件要求很高，但是能確保整個教學過程中，都保持原有班級、原有教師、原有學生、原有課表、原有上課進度。太原市教育局表示，“我們就是想給每個孩子最優質、最完整的教育”。

　　太原市中小學生共有50余萬人，同時在線上課需要強大的技術支撐。對此，教育部門做了大量充分的準備。通過與阿里釘釘、中國聯通太原分公司的溝通、協調以及大量的準備工作，推出線上教學“在家上課”行動計劃。2月1日，高三畢業年級率先開展在線教學。2月10日起，其他年級也將陸續開展在線教學。

　　家長關心的這些問題都有答案

　　對于首次嘗試“在家上課”，很多家長也有一些非常關心的問題。對此，太原市教育局進行了解答。

　　農村學校是否能滿足“在家上課”條件？

　　針對農村以及不方便上網的教師，中國聯通太原分公司將在疫情期間為其免費安裝寬帶或發放定向釘釘流量包，保證學校及老師的網絡需求。此前，中國聯通太原分公司也前往各個學校，實地排查了學校的網絡條件。同時，學校還將為老師配備網絡授課的設備。

　　在網上上課是否會出現無法收看、無法連接的情況？網上上課是否額外收費？

　　此次授課采用阿里集團的釘釘直播平臺，由阿里云提供技術支持。阿里云的運營能力在全國排在首位，通過測試和試點學校的運行情況，能夠滿足全市中小學的線上教學需求。此外，此次線上教學全部免費，不會向家長收取任何費用。

　　是不是需要專門為孩子配備電腦？

　　網絡直播的接收終端包括手機、平板電腦、計算機、投屏電視，家中有這些設備中任意一樣，均可在家上課，無需專門購置電腦。

　　是否所有學校都是用釘釘進行網絡授課？

　　部分學校此前已經建成相對完善的網校系統，此次在線教學依然使用原有的網校系統。

　　在家上課沒有教材怎么辦？