8月26日，省政府新聞辦舉行山西省“十四五”規劃各專項規劃系列解讀新聞發布會的第十一場發布會，有關部門負責人對《山西省“十四五”人力資源開發、教育改革發展規劃》(以下簡稱《規劃》)進行了深入解讀。

　　省人社廳副廳長吳海亮介紹，《規劃》以“錨定一個目標、堅持兩項改革、聚焦五個領域、實施三大舉措”為主線，明確“十四五”時期我省人力資源開發和教育改革發展的總體思路、發展目標和主要任務。

　　“為山西實現高質量轉型發展提供強有力的智力支持和人才保障”是《規劃》的根本目標。為了這個目標，我省將從服務山西轉型發展出發，充分考慮“六新”突破、14個戰略性新興產業集群建設等重大戰略的人才需求，將教育和培訓作為人力資源開發的基本途徑，將統籌推進學歷教育和資質教育作為人力資源開發的主要手段，堅持引才與育才并舉、用才與留才并重，著力消除體制機制障礙，促進人才“活力”競相迸發、教育改革提質增效。

　　此外，我省還將聚焦“基礎教育、高等教育、職業教育、技能富民戰略、專業技術人才隊伍建設”五大領域，并設定了23項主要指標。預計在“十四五”時期，我省將完成：全面提高基礎教育質量，完善和優化基本公共教育服務體系，推進基礎教育高水平發展；深入推進高等學校分類發展，努力提升高等學校教育質量及科學研究和社會服務能力等目標。

　　教育需要一支高素質的教師隊伍，對此，我省將通過加快和擴大教育對外開放、打造高素質專業化創新型教師隊伍、深化重點領域教育綜合改革三項舉措，推動全方位、寬領域、多層次的教育開放格局逐步形成，建設高素質專業化創新型教師隊伍，加快構建系統完備、科學規范、運行高效的教育制度體系。