開(kāi)學(xué)后，許多家長(zhǎng)每天頭件事，是給孩子做一份營(yíng)養(yǎng)可口的早餐。一些媽媽把早餐做成了“畫(huà)”。(《太原晚報(bào)》2月25日)
柴米油鹽平凡并不簡(jiǎn)單，早餐也能綻放藝術(shù)光彩。一些媽媽將普通食材化作一幅幅精美“畫(huà)作”，蘊(yùn)含著生活智慧。
早餐作畫(huà)，繪就的是生活美學(xué)。一盤(pán)雞蛋羹，在媽媽的巧手下，宛如一幅淡雅的山水畫(huà)；一份面包和雞蛋，經(jīng)過(guò)創(chuàng)意組合，滿是濃郁的田園風(fēng)情。這些以普通食材為筆墨的作品，構(gòu)圖精巧、畫(huà)面唯美，打破了人們對(duì)早餐的常規(guī)認(rèn)知。生活并非波瀾壯闊，多由瑣碎日常構(gòu)成。把早餐做成“畫(huà)”，是家長(zhǎng)們?cè)谄椒踩兆永飳?duì)美的追求，讓孩子從清晨就沉浸在生活的詩(shī)意當(dāng)中。
早餐作畫(huà)，傳遞的是愛(ài)與關(guān)懷。每一份精心制作的如畫(huà)早餐，凝聚著家長(zhǎng)對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)意與期待。家長(zhǎng)們精心挑選食材，早起忙碌，巧妙構(gòu)思，只為給孩子一份驚喜，讓孩子以飽滿的精神狀態(tài)迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。這種愛(ài)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著孩子的心田。“愛(ài)子，教之以義方。”這種愛(ài)的表達(dá)方式，滿足了孩子身體所需的營(yíng)養(yǎng)，更在心靈上給予無(wú)盡的滋養(yǎng)和力量。
早餐作畫(huà)，承載的是教育理念。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是教育事例。家長(zhǎng)把早餐做成“畫(huà)”，激發(fā)了孩子的好奇心與創(chuàng)造力，讓孩子在欣賞如畫(huà)早餐時(shí)，思維得到拓展，想象力得以釋放。同時(shí)，這也培養(yǎng)了孩子的耐心和專注力，孩子能從中明白，做好任何一件事都需要投入時(shí)間和精力。早餐作畫(huà)，家長(zhǎng)巧妙利用生活場(chǎng)景開(kāi)展教育實(shí)踐，遠(yuǎn)比空洞的說(shuō)教更有效。
早餐作畫(huà)，將平凡日常化為不凡藝術(shù)，滿載愛(ài)意與教育。此般早餐，亦是德行之教，潤(rùn)物無(wú)聲，于細(xì)微處滋養(yǎng)孩子心靈，啟迪智慧，助力成長(zhǎng)。
